Diário de Bordo: Implementação de políticas públicas ambientais na região metropolitana de Aracaju

Hoje foi a etapa final de gravação, que é uma etapa bastante trabalhosa, onde encontramos várias dificuldades, dentre elas barulho externo, iluminação, som, treinar o roteiro, e o desenvolvimento de um fala dinâmica e fácil de ser compreendida. Diferentemente do ano passado, só duas pessoas apresentaram, então cada uma ficou com uma quantidade de falas maior, outra novidade foi a utilização do Canva para gravar, diferente da extensão utilizada ano passado, o que facilitou bastante o processo. Estamos muito ansiosas para as apresentações e premiações, e estamos na expectativa de um bom resultado.

 Na reunião de hoje vimos a parte estética e o desenvolver dos slides, juntamente com o modo de gravar e dicas para que os vídeos fiquem com qualidade e áudio bom. Depois da reunião reparamos os slides que cada um ira falar e fizemos o roteiro das falas. 

 Na reunião da hoje vimos detalhes do "esqueleto" da apresentação do nosso projeto, como introdução, problemas, objetivos (gerais e específicos), as metodologias utilizadas, alguns resultados de nossas pesquisas, conclusões, participações, como referências e equipamentos . Ainda estamos fazendo alguns ajustes para começar a gravar.

Começamos a Reescrever parte do resumo expandindo do nosso projeto, tendo como base os cometários dos avaliadores. No artigo falamos como surgiu o nosso trabalho (com o Casa como Meio Ambiente de Aprendizagem, um projeto de extensão do CODAP-UFS realizado de forma virtual no início da pandemia do COVD-19); falamos da nossa temática, Implementação de Políticas Públicas na região metropolitana de Aracaju; apresentamos os resultados da nossa pesquisa direcionada aos estudantes do CODAP, fazendo breves análises das respostas; por fim, uma conclusão dos dados apresentados.  No momento estamos fazendo a correção desse artigo para finalizarmos e enviarmos. 

Na reunião do dia 28 abordamos sobre a  9° FEBRAT, o ponto principal a ser tratado foi a nossa organização diante dos prazos estabelecidos a nós. Para a submissão do nosso trabalho devemos cumprir com os requisitos, um deles é a forma de apresentação. Estamos nos preparando para a produção de um vídeo; apresentando o nosso projeto, dessa forma estamos lidando com questões de slide, oratória, qualidade de imagem e outros aspectos para que o vídeo da apresentação seja ótimo. 

 Para podermos coletar respostas, utilizamos as redes sociais. Compartilhamos nos grupos escolares, e em nosso Instagram, @codapambiental. No início foi um pouco complicado, pois os estudantes não estavam participando muito, e não tínhamos, muitas respostas, mas depois que nossas orientadoras explicaram a importância da participação nessas pesquisas, já que isso é justamente para melhorar o nosso espaço, nosso lugar, começaram a participar e conseguimos uma boa quantidade de respostas (109).