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Mostrando postagens de julho, 2021

Nona reunião (20/07/2021)

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Esse reunião em específico abordamos a construção do nosso formulário baseado no que aplicamos na pesquisa passada, trabalhamos em cima do anterior  fazendo adequações para o momento atual. Fizemos uma divisão em categorias, exemplo: a) perfil do estudante; b) meio ambiente, percepção das políticas; c) sobre senso de pertencimento, seus hábitos e cuidados com o ambiente escolar.  Também fizemos uma breve explicação sobre política pública para todos ficarem cientes:  Uma política pública representa a organização da ação do Estado brasileiro para a solução de um problema ou atendimento de uma demanda específica da sociedade. A Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA) – instituída pela Lei nº 9.795/99 – e seu decreto de regulamentação em 2002 têm contribuído para acelerar o processo de institucionalização da Educação Ambiental no país, cujo marco inicial, pelo menos para o ensino formal, foi a Lei nº 6.938/81, a qual, ao instituir a Política Nacional de Meio Ambiente, determinou a i

Oitava reunião(19/07/2021)

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           Pensamos em que tipo de questões poderíamos colocar no questionário, e em que aspectos queríamos colocar: meio ambiente, percepção das políticas; sobre senso de pertencimento, seus hábitos e cuidados com o ambiente escolar.  Além disso determinamos que a maioria, se não todas, das questões seriam de marcar, pois além de incentivar os estudantes a responderem, também facilitaria bastante na análise dos dados.

Sétima reunião (05/07/2021)

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 Nessa reunião falamos sobre o fichamento "A Percepção Ambiental Como Instrumento de Apoio na Gestão e na Formulação de Políticas  Públicas ambientais  " , passado no dia 28/06, aprofundando ainda mais nosso conhecimento sobre percepção.  N ossas sínteses de ideias do texto foram as seguintes: É no contexto de descentralização política para a gestão do território que o poder público local deve planejar suas ações, que devem atender aos seguintes requisitos: estar alinh adas à União e ao E stado; respeitar o s princípios do desenvolvimento sustentável; incorporar a sociedade nas tomadas de decisão para uma gestão municipal compartilhada do meio ambiente. Nesse contexto de gestão ambiental compartilhada, a percepção da população se torna importante aliada para o poder público quanto à leitura da realidade social. A compreensão da percepção da sociedade sobre os problemas e sobre as ações governamentais no processo de gestão pode aproximar o gestor do que a população entende por