Diário de Bordo: Implementação de políticas públicas ambientais na região metropolitana de Aracaju

Desde maio/ 2021 divulgamos, semanalmente, conteúdos de Educação Ambiental no Instagram. O material é produzido por nós, estudantes pesquisadoras, mas também repostamos conteúdos de temática de nosso interesse.Tentamos manter a frequência de duas postagens por semana, eventualmente postamos só uma duas por semana, quando estamos em época de avaliação ou temos algum imprevisto.  

Hoje foi a etapa final de gravação, que é uma etapa bastante trabalhosa, onde encontramos várias dificuldades, dentre elas barulho externo, iluminação, som, treinar o roteiro, e o desenvolvimento de um fala dinâmica e fácil de ser compreendida. Diferentemente do ano passado, só duas pessoas apresentaram, então cada uma ficou com uma quantidade de falas maior, outra novidade foi a utilização do Canva para gravar, diferente da extensão utilizada ano passado, o que facilitou bastante o processo. Estamos muito ansiosas para as apresentações e premiações, e estamos na expectativa de um bom resultado.

 Na reunião de hoje vimos a parte estética e o desenvolver dos slides, juntamente com o modo de gravar e dicas para que os vídeos fiquem com qualidade e áudio bom. Depois da reunião reparamos os slides que cada um ira falar e fizemos o roteiro das falas. 

 Na reunião da hoje vimos detalhes do "esqueleto" da apresentação do nosso projeto, como introdução, problemas, objetivos (gerais e específicos), as metodologias utilizadas, alguns resultados de nossas pesquisas, conclusões, participações, como referências e equipamentos . Ainda estamos fazendo alguns ajustes para começar a gravar.

Começamos a Reescrever parte do resumo expandindo do nosso projeto, tendo como base os cometários dos avaliadores. No artigo falamos como surgiu o nosso trabalho (com o Casa como Meio Ambiente de Aprendizagem, um projeto de extensão do CODAP-UFS realizado de forma virtual no início da pandemia do COVD-19); falamos da nossa temática, Implementação de Políticas Públicas na região metropolitana de Aracaju; apresentamos os resultados da nossa pesquisa direcionada aos estudantes do CODAP, fazendo breves análises das respostas; por fim, uma conclusão dos dados apresentados.  No momento estamos fazendo a correção desse artigo para finalizarmos e enviarmos.