Diário de Bordo: Implementação de políticas públicas ambientais na região metropolitana de Aracaju

  Na reunião falamos de uma maneira mais geral sobre percepção, com base na leitura e no fichamento sobre o texto "Percepção", com isso coletamos as seguintes ideias:  Na geografia é muito importante a percepção com a cognição, a cognição fundamenta o estudo geográfico pela percepção que cada um constitui na sua própria realidade.  A percepção geográfica está ligada com a atividade perceptiva, que necessita de ações como: exploração, espaço temporal, transporte, coordenação, esquematização, estrutura e outras. As percepções também estão ligadas aos aparelhos sensoriais acuidades   olfativas, tonalidades de cores e sons, gustativas ou táteis.   No geográfico, trabalha quase inteiramente com a percepção visual (paisagem). A sensação é a condição básica da condição sensorial da percepção, precisando de um órgão corporal para se realizar, e já percepção é a apreensão de uma qualidade sensível e não apenas um acréscimo, como há diferença na sensação e percepção, há também na perce

Nessa reunião falamos sobre o fichamento" Usando outras lentes: Aproximando a educação ambiental e a geografia educadora " , passado no dia 26/04 e esclarecemos nossos objetivos.  N ossas sínteses de ideias do texto foram as seguintes:    A educação ambiental é tida como um campo de trabalho da área das ciências físicas e biológicas, e a geografia educadora apontando a ação da educação ambiental tendo por base a ciência geográfica com os conceitos de lugar, paisagem e território, esses conceitos aproximam a ciência geográfica e a educação ambiental, pois são muito utilizados. A paisagem como a materialização de um instante da sociedade, formando pelo conjunto heterogêneo de formas naturais e artificiais, sendo a chaves para entender o lugar. O lugar como espaço vivido, experenciado, que sofre impactos da globalização, e indica que neste espaço se realizam as residências a esses impactos.  O território é definido como poder instituído sobre um espaço.  Em seguida temos uma cor